Com uma abordagem mais dinâmica e baseada em tarefas, o método TBL têm ganhado destaque nas salas de aula e sendo uma excelente ferramenta para professores.
Aqui, o aluno aprende “fazendo”, e o papel do professor é usar dessa metodologia para introduzir atividades que permitam aos estudantes trabalhar essa independência no processo de aprendizagem.
Como planejar aulas pelo método TBL? Ele é mesmo o mais indicado para o meu ensino de idiomas?
Para ajudar você nesse processo, a equipe Teachpedia preparou um conteúdo para tirar suas dúvidas sobre a metodologia Task Based Learning e como torná-la parte do planejamento das suas aulas.
Acompanhe abaixo e boa leitura!
O que é o método TBL: Task Based Learning?
Usado para direcionar os ensinos de línguas, o método TBL é focado no aluno aplicando a linguagem em situações reais.
Uma tradução livre para o Task Based Learning seria “o ensino da língua como base em tarefas”.
Aqui, essas “tasks” são mais do que exercícios para a prática do idioma.
São atividades dinâmicas com o propósito de fazerem os alunos interagirem e manipularem a linguagem de forma a produzir e lidar com ocorrências reais em que a língua é o centro, induzindo à comunicação de maneira efetiva.
Assim, o aluno aprende, literalmente, na prática, por meio de tentativa e erro, com uma participação muito mais ativa e colecionando experiências com os demais alunos.
Bem como aconteceria em uma prática do idioma no mundo real, certo?
Como funciona o método TBL?
Como nos outros métodos baseados na aprendizagem ativa, o aluno é colocado no centro do processo de ensino-aprendizagem.
Assim, ele é o protagonista da sua jornada de conhecimento, com o professor oferecendo as ferramentas para o ensino e direcionando essa caminhada.
Por meio de tarefas que não têm propósito avaliativo, e sim enriquecedor no aprendizado, o aluno se vê buscando soluções para situações cotidianas em que a língua deve ser colocada em prática.
São exemplos de aplicações do método TBL:
- planejar uma viagem;
- fazer uma lista de compras para uma receita de jantar;
- ouvir uma previsão do tempo para decidir o que vestir no dia;
- descrever uma foto de família apresentando parentes e características.
Isso costuma ser feito por meio de atividades em grupos, incentivando a interação e troca de conhecimentos.
O aluno coloca em prática habilidades de escuta e leitura, além de produções criativas e de fala, para então sentir que consegue se comunicar no idioma.
Aqui, o professor atua mais tirando dúvidas e corrigindo erros de pronúncia e gramática, por exemplo.
A importância de metodologias no ensino de idiomas
Com o mundo se tornando cada vez mais integrado e com o acesso rápido à informação, maneiras consideradas “ultrapassadas” já não são mais as ideais para lecionar.
Contar, então, com metodologias para integrar os alunos e ajudá-los a se concentrar e trazer bons resultados para as disciplinas é essencial e faz toda a diferença.
Para o ensino de idiomas, principalmente, metodologias que tornam o aluno o protagonista do seu processo de aprendizagem são o que definem uma formação em que o estudante se sente pronto para, de fato, colocar em prática esse idioma.
Como defende a Pirâmide de Aprendizagem de William Glasser, focar em metodologias ativas para o ensino dos alunos garante que eles tenham maior concentração e obtenham melhores feitos por meio de ensinar alguém ou interagir com o idioma.
São exemplos de práticas de metodologias ativas:
- debates;
- práticas por meio de atividades;
- ensinar um colega ou direcionar um grupo.
Esse tipo de ensino em sala de aula também ajuda na socialização do estudante.
Como planejar aulas de inglês com o método TBL?
O método Task Based Learning é perfeito para ser usado em aulas de inglês – na verdade, para qualquer idioma!
Isso porque as aulas de idiomas devem ser, em sua maioria, práticas, onde a teoria apenas prepara o aluno para aplicar a linguagem em situações do cotidiano.
Para realizar aulas baseadas no método TBL, o professor precisa, acima de tudo, ser criativo e compreensivo com relação às necessidades da sua turma.
Ao planejar suas aulas com o método TBL, considere os seguintes tópicos:
- dê ênfase em atividades de comunicação e interação em grupos;
- proponha exercícios que foquem na construção pessoal e cultural deles;
- faça paralelos entre a gramática aplicada em sala de aula e o inglês na vida real;
- incentive situações em que o aluno possa se sentir confiante praticando o idioma e ajudando outros colegas.
Quanto mais lúdicas e dinâmicas as atividades forem, mais elas vão cativar os alunos e, consequentemente, mais eles estarão engajados e dispostos a aprender.
Quais outras metodologias podem ser usadas no ensino de idiomas?
Falando das metodologias ativas, grupo ao qual pertence o Task Based Learning, existem outras formas de conduzir a sua aula de maneira a ajudar o seu aluno a ter mais concentração e trazer melhores resultados.
São outros exemplos de boas metodologias:
- flipped classroom, o método da sala de aula invertida: o professor disponibiliza o conteúdo anteriormente para que o aluno pesquise antes da aula;
- gamificação: onde o professor traz diversos tipos de jogos para que os alunos interajam, usando ainda seus celulares e tablets como apoio;
- ensino híbrido: o professor propõe atividades que sejam feitas em modalidade EAD, tornando o digital mais presente nas aulas;
- project based learning: metodologia em que os alunos aprendem por meio do desenvolvimento de projetos e resolução colaborativa.
Reinventar sempre as suas aulas cativa seus alunos e garantem uma relação mais leve dos estudantes com o inglês.
Conclusão
Ensinar um idioma se torna muito mais fácil e com melhores resultados de aprendizagem quando o aluno é o foco da jornada de conhecimento.
Incentivar os estudantes a praticar o idioma por meio de situações reais, além de contribuir com a fixação do conteúdo, estimula a independência e trabalha a confiança.
Aulas com o método TBL oferecem atividades que trabalham simulações da vida real, sendo uma das melhores formas de aprender um idioma!
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